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  • 职教高地案例④|构建“生师企”慕课实践共同体 深入推进产教融合,服务地方经济发展
  • 撰稿:  来源:英语学院 发布于:2021-08-19 阅读:次 字體:【
  •   教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若幹意見》指出,高職教育人才培養模式改革的重點是教學過程的實踐性、開放性和職業性。2018年進入教育信息化2.0時代,信息素養被納入教育目標,教育信息資源的開發和利用也被提到更加重要的地位。

      自2016年起,江西省開始實施精品在線開放課程的立項和建設工作,並建設江西省高校課程資源共享中心。

      商務英語專業核心課程《商務英語口語與實訓》作爲我院首門在線開放課程,于2020年11月獲批成爲全國99門示範性國家精品在線開放課程之一。作爲我院國家“雙高”校建設的標志性成果,其不僅是我校首門國家級精品在線開放課程,也是我省首門商務與外語類國家級精品在線開放課程。

      自2016年起,商務英語專業啓動慕課建設工作,組建了慕課建設團隊——“生師企”慕課實踐共同體。該專業以“生師企”慕課實踐共同體建設爲載體,依托校企合作平台和産教融合機制,推進慕課教學改革,提升人才培養質量,爲地方企業輸送優秀人才。截止20217月,我院共建成國家級慕課1門,省級慕課33門,院級慕課50門。

      目前, “生师企”慕课实践共同体共完成 60多轮教学,服务企业和高校 30多万人,为 300多所高校提供“示范教学包”,为省内外一线企业员工开展各类轮训,尤其是商务英语专业教学资源库建设完成后,极大满足了高校学生、企业员工和社会学者的个性化学习需求。截止到 2020年 11月,资源库访问量达到39236858人次,交流互动达到622549人次。不僅爲企業一線員工提供語言和技能培訓,提高了其涉外溝通能力與職業技能素養;同時也進一步促進了校企聯動、産教融合,爲實現高職商務英語專業人才與職業崗位無縫對接提供了有力保障。

      在服務社會及地方經濟發展方面,團隊利用慕課平台,爲各類組織和項目提供會議翻譯、陪同口譯等服務,如2019年7月貴州東盟職業教育交流周、2019年10月江西省國際職業教育交流、第126屆廣交會等國內外大型活動中,我院均派出由骨幹教師及優秀學生組建的志願服務隊提供各類翻譯志願服務,獲得了省內外各級領導及企業的一致好評。2010-2019年期間我团队成员为商务部援外培訓项目提供会议翻译服务百余場次,均獲得國內外領導和學員的好評稱贊。

      2020年4月抗擊新冠疫情期間,團隊應邀組建“疫情醫用物資翻譯小組”爲贛州疫情防控指揮部提供各類境外醫用防控物資說明書等相關文件的翻譯服務,爲境外采購防控物資爭取了寶貴的時間,獲得全省各級領導及贛州市政府的一致好評。




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